学生伤害事故人身损害赔偿之误工费、护理费、残疾护理补助费 由于学生没有工作，因此不存在误工费的问题。但由于学生是未成年人，尚处于求学时期，自理能力还比较差，在进行治疗时较普通成年人更需要陪护，父母或者其他监护人因学生伤害确需陪同诊疗或者进行处理，不能参加工作而会减少合法劳动报酬收入，学生伤害事故中的误工费主要是对这项费用的赔偿。护理费的计算应该首先确定护理人员的收入状况和护理人数，然后确定护理期限，护理期限一般为诊疗直至受害人恢复生活自理能力时止。

学生伤害事故人身损害赔偿之医疗费、住院伙食补助费、营养费 后续治疗费是指相对于起诉情况下一审法庭辩论终结时间而言，其内容也无非是医药费、住院费等，因此可被前述费用涵盖而无须单列，可在计算赔偿金额时一并计算。住院伙食补助费可以参照当地国家机关一般工作人员的出差伙食补助标准予以确定。受害人受害人伤情严重，确需补充营养食品作为辅助治疗的，其费用可以酌情赔偿。亲友探视时所携带的营养品应认定为赠与，在计算营养费赔偿金时不应计入。

如何解决好幼儿园幼儿的乘车安全问题 为减少幼儿入园的交通风险，在制度安排上应以保障幼儿就近入园和由家长接送为原则。为体现这一制度导向，同时保障确需乘坐校车的幼儿乘车安全，条例将幼儿校车作为特殊情况在“附则”中规定：县级以上地方政府应当合理规划幼儿园布局，方便幼儿就近入园。入园幼儿应由监护人或者其委托的成年人接送。对确因特殊情况不能由监护人或者其委托的成年人接送，需要使用车辆集中接送的，应当使用按照专用校车国家标准设计和制造的幼儿专用校车，遵守本条例校车安全管理的规定。

为什么要制定校车安全管理的专门法规 尽快制定出台校车安全管理的专门法规，建立起有法律约束力的切实可行的校车安全管理制度，保障学生上下学集体乘车安全，已显得十分迫切。温家宝总理去年11月明确指示，要求有关部门迅速起草校车安全条例，将校车安全问题纳入法制轨道。制定校车安全条例作为一项重要而紧迫的民生保障立法任务，迅速启动。

学校体育教学等意外伤害事故的损害赔偿诉讼若干问题探讨 学生伤害事故的法律责任大多属于民事侵权责任。关于民事侵权责任的确定问题，一般认为有三种原则：过错责任原则、无过错责任原则和公平责任原则。过错责任原则是指以行为人过错作为归责的必备要件，即行为人有过错的，就应承担民事责任，无过错的就不承担民事责任的法律责任制度。无过错责任原则是指损害结果发生以后，不论加害人有无过错，都由加害人承担赔偿经济损失的一种法定责任形式。

学生伤害事故赔偿制度的立法缺陷及其完善 由于学生伤害事故中的法律责任主要是侵权民事责任,而我国的《民法通则》对此已有较为全面的规定,因此,在处理学生伤害事故时,首先应当适用《民法通则》的有关规定而不是《办法》的规定。举证责任,是指法律要求诉讼当事人对自己所主张的事实,提出证据加以证明的责任。在处理学生伤害事故时,作为受害人的学生,如果要求学校承担民事责任,那么是由学生还是由学校承担举证责任?《办法》对此未作任何规定。

防范学生伤害事故学校对教育者应该采取的安全防范措施 学校管理者与教育者法律意识的淡薄是引发学生伤害事故的一大原因。因此,在学校领导加强自我法律意识与提高管理水平的同时,对教师应该开展法制教育、纪律教育和安全教育,使教育者树立对学生人身安全负责的法律意识,这是做好学生伤害事故防范工作的基础。通过各种形式组织教师学习有关的法律知识,了解国内外已经发生过的学校伤害事故的典型案例,使教师清楚地认识到伤害事故的严重性以及防范事故的重要性,从而严格地按照有关法律法规开展教育工作,树立防范伤害事故发生的法律意识,形成时刻注意保护未成年学生安全的习惯。

我国学生伤害事故人身损害赔偿责任的赔偿范围标准 学生伤害事故损害赔偿是处理学生伤害事故善后事宜的重要内容。由于我国没有统一的人身伤害赔偿法典，有关人身伤害赔偿的规定散见于《民法通则》、最高人民法院的司法解释、国务院有关的行政法规和地方性法规，大中小学校处理学生伤害事故的赔偿往往不知所依。《学生伤害事故处理办法》依据我国《民法通则》等有关法律法规的规定，对事故损害赔偿提出了统一的赔偿规定，其目的是依法为学校、教育行政机关、学生及家长处理学生伤害事故损害赔偿确定相应的赔偿原则。

西方主要国家学生伤害损害赔偿法律制度探析 日本及西方国家所使用的“学生伤害事故”一词,从广义上讲是指在学校这一教育场所发生的各种形态的事故。它不仅包括上课时间、课间休息、修学旅行、放学后、课外俱乐部等活动中的事故,也包括由学校火灾、日照、烟雾等造成的学校灾害和学校发生的刑事案件,学生处分案件等。从狭义上讲是指在学校运作过程中所造成的儿童、学生的人身伤害,其中不包括火灾、失盗等财产性损害。下面笔者将对美国、英国、联邦德国和法国的学校事故赔偿责任的相关法律制度进行分析论述。

常见学生伤害事故的分类与损害赔偿责任分析 学校事故是指未成年学生在校期间发生的人身伤害事故。其中“在校”既是一个空间概念，又是一个时间概念。从学生伤害事故发生的原因看，可分为：因学校的教育、教学及生活设施存在安全隐患造成的伤害事故；因学生之间的嬉戏、玩耍造成的伤害事故；因教师体罚或变相体罚学生造成的伤害事故；因突发性疾病、严重疾病及猝死而引发的人身伤害事故；因意外事件造成的人身伤害事故；因学生自杀引发的伤害事故；校外人员在校内进行违法犯罪活动造成的学生伤害事故以及在校外发生的伤害事故等等。