当前青少年犯罪案件的五个新特点及五项对策
作者:河南省襄城县人民法院 海淑娟
近几年来,青少年犯罪的问题越来越突出。为掌握青少年犯罪的特点及规律,更好地预防和减少青少年犯罪发生,笔者对襄城县法院判处的青少年犯罪案件情况进行了调查分析。
自2009年至2011年,我院共审结青少年犯罪案件68件,犯罪人数共计92人,其中抢劫犯罪12件21人,抢夺犯罪8件14人,故意伤害犯罪13件17人,盗窃犯罪26件31人,强奸犯罪9件9人。
(一)犯罪特点
通过调查发现,当前青少年犯罪除了以往一些比较明显的特征外,值得注意的是呈现以下新的特点:
1、从犯罪年龄上看,逐渐趋向低龄化:2009年平均19岁,2010年平均17岁,2011年平均16岁。
2、从犯罪身份上看,农村青少年犯罪人数增多,占青少年犯人数的65.3%,这说明预防青少年犯罪工作的重点仍在农村。
3、从犯罪的文化程度上看,文化程度低、素质低的青少年犯罪呈逐年上升趋势:2009年小学文化的有15人,2010年上升到20人,2011年则猛增至31人。
4、从犯罪的性质上看,犯罪类型增多,但以侵犯财产型犯罪为主,其中抢夺、抢劫、盗窃占比重较大,占案件总数的67.6%。
5、从犯罪的形式上看,二人以上共同犯罪人数增多,犯罪方式团伙化,犯罪团伙具有形成容易、形式松散、随意性强,传染性强的特征:2009年二人以上犯罪为2件7人,2010年为8件18人,2011年为14件34人。
(二)犯罪原因
有效防治青少年犯罪必须从控制和消除引发青少年违法犯罪的因素入手。目前,导致青少年犯罪的原因是多方面的,主要有以下几点:
1、受社会不良风气的影响。近年来,在享乐主义、拜金主义等不良社会风气的影响下,在一些青少年幼小的心灵里种下了贪慕虚荣的种子,讲排场、讲吃喝、讲穿戴,不再推崇艰苦奋斗,不再自律向上,一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑,在一定条件和某种因素的作用下,就有可能走上犯罪道路。如某单位保安刘某(17岁),在值班时看见某人存放在该处的皮包内有一摩托罗拉新式手机,就禁不住诱惑窃为己有,两天后又主动投案自首,对自己的行为后悔不已。
2、受社会环境及文化影响。目前,在文化市场上,图书报刊、音像制品、文化娱乐等充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容,对社会文化环境造成了一定程度的污染,一些青少年被一些不健康文化所引诱,沉溺于其中,加上学校周边环境和城区内的不健康影视厅、网吧等大量存在,严重侵蚀了青少年不成熟的思想,有些未成年人整天迷恋网吧,一旦无经济能力支付游戏费用,而又抵挡不住游戏的诱惑,很容易产生违法犯罪的念头,为达目的铤而走险,往往事后又后悔莫及。如我院审理的张某强奸一案,张某犯罪时年仅16岁,平时在校表现较好,因从地摊上买了一本色情小说,遂沉迷其中无法自拔,产生了强奸女同学的邪念,因遭到女同学的反抗,张某将其掐昏后奸淫。
3、受家庭不良教育的影响。家庭教育不当和家庭结构异常是导致青少年违法犯罪的关键因素,有的家长不是忙于生意,就是外出务工,很少关心自己的子女,对孩子缺乏彼此的沟通;有的家长对子女娇生惯养,过度溺爱,纵容庇护其不良行为,养成子女好逸恶劳、自私自利、任性霸道等性格,有的家长则是奉行“棍棒成才”的信条,对于子女要求不求实际,过于严格,导致子女觉得理想与现实中的反差过大,从而离家出走,流浪在外,这样极易被社会上的不法分子拉下水;有的家长本身就有不良恶习,只从自己的兴趣爱好出发,对子女关爱太少,子女耳濡目染,自然而然沾染上了不良习气,最终发展为犯罪。
4、学校教育的误区。学校本是传道、授业、解惑的场所,但不少学校片面追求升学率,盲目追求学生的学习成绩,把学习成绩作为衡量学生优劣的唯一标准,忽略了学生的思想品德和法制的教育,青少年自身又不重视此方面的学习,导致一些成绩差、品德差的“双差生”上课无人问,下课无人管,就这样他们一步步破罐子破摔,在毕业或肄业走入社会后成为青少年犯罪案件高危人群。
5、青少年自身素质不高,抵御能力差。由于文化素质较低,分辨是非的能力较差,其涉世的无知性、盲目性,就很难应付来自社会各方面的影响,经不起诱惑,控制不住自己的情绪,义气用事,不计后果,逆反心理强,自尊心强,好胜心强,心理承受力弱,如果得不到正确的引导,青少年就会误入歧途,甚至走上犯罪的道路。
(三)预防青少年犯罪的对策
青少年之所以犯罪,是多方面的原因和多种因素综合的结果。预防青少年犯罪是一项涉及面很广的社会系统工程,各有关部门要遵循“预防为主,综合治理”的方针,积极动员社会各方面的力量,齐抓共管,从根本上预防和减少青少年违法犯罪行为的发生。
1、现实中需要全社会共筑社会防线,强化社会治安综合治理,不断净化青少年成长的社会环境。共青团、公安、文化等有关部门应联合行动,对各类中小学周边的各种娱乐场所按有关法律法规的要求进行彻底的清理整治,严厉打击危害学校正常秩序、侵害青少年学生的各类违法犯罪活动,保障学生有一个安全、和谐、健康的学习环境,团组织要进一步联合公、检、法、工商、文化等有关部门深入开展创建优秀青少年维权岗活动,严厉打击侵害青少年合法权益的活动,发挥民政、共青团、妇联等部门的作用,采取多种形式对青少年进行法制教育、行为规范教育和科学知识教育,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
2、构筑学校防线。十年树木,百年树人。全面推行素质教育,注重教书的同时,更注重育人。加强对后进学生的教育和关心,青少年学生除接受科学文化知识外,还要接受系统思想道德教育、法制教育和爱国主义教育、集体主义教育以及世界观、人生观的教育,使他们辨善恶、明是非,形成团结互助,遵纪守法的好风气,尤其是对“差生”,不能歧视,不能放任自流,更应多一份关心,多一份理解,重点帮教,使他们真正成为社会的未来。
3、构筑家庭防线。家长要以身作则,为子女树立一个楷模,在尽到教育子女义务的同时,为子女创造一个良好的家庭环境,保证孩子有一个良好的心态。
4、构筑法制防线。对已经走上犯罪道路的青少年,应坚持教育、感化、挽救的方针和寓教于审,惩教结合,教育为主,惩罚为辅的原则,通过法制宣传教育,让他们认识到自己行为的违法性和社会危害性,提高法律意识,避免重蹈覆辙,实施“浪子回头金不换”工程。
5、全面落实九年制义务教育。我国实行的是九年制义务教育,可是大量的少年犯都因各种原因过早辍学,这些未成年人由于年纪小,外出打工没有机会,而辍学后家庭教育也难以维系,从而流浪于社会,造成许多不稳定因素,家庭与学校应当共同努力,全面落实九年制义务教育,使每个孩子都能够受到相应的教育,从源头上杜绝未成年人犯罪的发生。
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